Qu'est-ce que la cybersexualité?

La cybersexualité

Les expériences sexuelles en ligne s’inscrivent dans un continuum, allant de pratiques exploratoires passives à des formes plus interactives et immersives. Cette perspective permet une meilleure compréhension de la diversité des usages numériques liés à la sexualité, tout en évitant une posture alarmiste.  

Cybersexualité exploratoire passive (sans interaction directe avec autrui)

• consultation de contenus informatifs sur la sexualité 

• visionnement de contenus éducatifs, érotiques ou pornographiques 

Cybersexualité expressive et identitaire  

• publication d’images ou de contenus liées à son identité de genre ou son orientation sexuelle  

• participation à des communautés ou à des contenus en lien avec l’identité de genre ou l’orientation sexuelle (ex. : groupes LGBTQ2SIA+ sur les réseaux sociaux) 

Cybersexualité interactive ou relationnelle  

• échanges de contenus intimes (textes, images, vidéos) via des plateformes numériques (ex. : textos, messagerie privée) 

• interactions sexuelles virtuelles (ex. : sextage, clavardage érotique, jeux de séduction) 

Cybersexualité immersive  

• exploration de scénarios érotiques dans un environnement virtuel (jeux ou réalité virtuelle) 

• interactions sexuelles avec des entités fictives ou des avatars 

Cybersexualité assistée par l’intelligence artificielle ou robotisée  

• interactions sexuelles avec des agents conversationnels (chatbots) 

• recours à des dispositifs sexuels connectés 

Les motivations derrière les cybersexualités

Les motivations qui poussent les adolescent·es et les jeunes adultes à s’engager dans des pratiques de cybersexualité sont variées. Elles s’inscrivent dans leur développement affectif, social et sexuel, et évoluent au fil du temps en fonction de leur contexte personnel, relationnel et social. 

Accessibilité des contenus et anonymat relatif 
L’accès facile à des contenus sexuels ou à des interactions en ligne, combiné à l’anonymat partiel d’Internet, favorise l’exploration et nourrit parfois une forme d’excitation liée au risque ou à la transgression de normes sociales.  

Exploration individuelle de la sexualité  
Les environnements numériques permettent aux jeunes d’aborder leurs questions de façon autonome, à l'abri du jugement. Les jeunes peuvent y explorer leur corps, leurs limites ou leurs désirs et ce, dans un contexte perçu comme plus sécuritaire que les relations hors ligne.  

Recherche de validation et valorisation personnelle 
Les rétroactions positives (appréciation, compliments, likes) peuvent renforcer l’estime de soi et le sentiment de désirabilité. Toutefois, cette quête de validation peut aussi générer de la détresse en cas de rejet ou de commentaires négatifs.  

Création et maintien du lien affectif à distance 
Le sextage et le clavardage érotique peuvent être une façon de construire et d’entretenir une intimité émotionnelle dans une relation amoureuse ou naissante, dans les relations à distance ou lorsque les rapprochements physiques sont limités. 

Influence des pairs et pression relationnelle 
Les jeunes peuvent ressentir une pression sociale à participer à ces pratiques pour faire comme les autres, pour plaire ou pour répondre aux attentes de leur partenaire afin de prouver leur attachement ou leur désir.  

Volonté de contrôle sur son image numérique 
La publication volontaire de contenus permet à certain·es jeunes de choisir ce qu’ils et elles révèlent, de contrôler l'image qu'ils et elles projettent et comment ils et elles souhaitent se représenter.  

Recherche de revenus via des activités sexuelles en ligne 
Certaines personnes monétisent leur image intime, que ce soit par des contenus payants, des plateformes spécifiques, ou dans des situations préoccupantes, par le biais de réseaux d'exploitation sexuelle.